Betrachte zunächst den Aufbau des Tests.
Formuliere dazu die Nullhypothese . (Was ist die Nullhypothese?)
Die Nullhypothese wird so gewählt, dass das, was man selbst beweisen will, in der Gegenhypothese steht. Es wird vermutet, dass der Schüler zur Realschule wechselt.
Die Nullhypothese geht daher von einer Konstanz des Zustimmungsverhaltens aus:
: .
Formuliere nun die Gegenhypothese
Die Gegenhypothese ist : , d.h. es wechseln nicht der Schüler auf die Realschule.
Es handelt sich also um einen zweiseitigen Signifikanztest.
Bestimme die Entscheidungsregel.
Der Fehler 1. Art ist also kleiner gleich .
Bestimme also , sodass
D.h., dass die Anzahl der Schüler X unter dem kritischen Wert bzw. über dem zweiten kritischen Wert liegt, obwohl die Wahrscheinlichkeit nach wie vor ist.
Teile in zwei Formel auf.
i)
ii)
Löse die Gleichungen einzeln.
i)
Lässt sich direkt aus dem Tafelwerk ablesen.
ii)
Formuliere zur Gegenwahrscheinlichkeit um.
Forme um.
Lässt sich direkt aus dem Tafelwerk ablesen.
Der Annahmebereich ist also , der Ablehnungsbereich ist
Der Fehler 1. Art tritt auf, wenn nach wie vor der Schüler auf die Realschule wechseln, aber die Hypothese trotzdem abgelehnt wird.
Verwende die exakten Werte aus dem Tafelwerk, um ihn zu berechnen
i)
ii)
Addiere die Teilfehler zusammen.
ist die Wahrscheinlichkeit, einen Fehler 1. Art zu begehen.